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          将模拟的城市景观是什么没有交通的吵闹声和人群的喋喋不休,或者与强大的敌人最后摊牌没有脉冲冲击乐谱?声音和音乐播放我们如何体验游戏,动画电影和其他娱乐形式,使熟练的音响设计师对项目的成功是至关重要的关键作用。

          在音乐和音效设计文学士 专注于音乐和声音的设计,生产和实施的创意和技术方面。您将学习组成,原理,性能,录音和混音,以及技术音效设计视频游戏。此外,您将获得四年宝贵的经验制定和实施原创音乐和声音的学生游戏和电影项目。

          该计划准备学生从事任何创意产业角色的音乐家,作曲家和音响设计师。

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          谁应该追求这种程度?

          如果你无法想象的职业生涯做比创建音乐和音频内容的其他任何东西,但你也想在数字娱乐产业专为现代职业机会的教育,在音乐和音效设计BA可能是一个非常适合。要成功,你需要成为精通乐理,以及投入很多时间练习对你选择的乐器。同时,如果您在获得第一手的组成和音响设计经验的前景感到非常兴奋,这一计划将让您有足够的机会在合作和创造性的环境,探索您的音乐欣赏能力。

          作为这一计划的学生,你会:

          • 打造你的音乐基础

            学音乐的历史,理论,组成和录音技术的基本原理,同时考虑私人指令的八个学期在任何人声或乐器表演。

          • 有助于原始的游戏和电影项目

            创作,生产,并实现原创音乐和声音,学生的视频游戏和动画短片。

          • 发现身边的录音棚的路

            了解录音棚录音技术,包括混合,合成,数字音频工作站的硬件和软件,以及演播室设备和音响效果。


          学术路线图

          如在音乐和音效设计方案BA的学生,你会划分课堂讲授与你的时间,学习和私人音乐表演导师练习,并在digipen声音实验室工作。与基础乐理课开始,你会以你的方式向更先进的音乐课程科目,如组成,执行和自适应音乐视频游戏。整个程序,你也将参与对一系列完善的设计项目,产生和实现音乐,音效和录音为学生游戏和电影。

          查看示例过程序列

          入学要求

          在音乐和音效设计学位课程的BA的理想人选将是热爱音乐,并能够证明通过记录和bet356体育在线招生委员会提交投资组合的表现进行审查乐器(或语音)能力。候选人必须能够读取音乐,应该有概念,如音高,音程,旋律,和声和节奏的把握直观,而这些元素如何结合形成独特的音乐表现形式。

          查看所有要求

          主题涵盖

          学生在音乐和音响设计方案广管局会重点关注以下主题:

          • 音乐,包括音乐理论,音乐史,作曲,和音乐。除了课堂课程,该bamsd计划包括八个学期在任何乐器或语音指令私有的。
          • 录音棚录音技术包括混合,麦克风选择和放置,数字音频工作站,工作室声学,和合成。学生将通过密集学期的学习项目的插件和音带制造的出局。
          • 声音设计视频游戏,包括音效创造,互动式音效设计,脚本和游戏开发流程。

          学生项目

          多学科团队项目弥补了音乐和音效设计课程的BA的核心组成部分。学生可以完成各种两个游戏开发和电影制作团队音乐 - 与音频相关的角色 - 从作曲配乐和设计音效录制旁白和对话。这些都是学生项目,在音乐和声音设计专业的学生BA帮助创造的只是几个例子。


          择业观

          在音乐和音效设计方案BA的毕业生将用于各种各样的现有和新兴产业音乐 - 与音频相关的工作,如视频游戏,电影和动画,戏剧,广播,电视和网络/新来制备媒体。

          潜在的职业

          作曲家

          无论是游戏,电视,电影或音乐的作曲家是高度后,在音乐创作,传达特定的情感和情绪寻求自己的才华。

          音频工程师

          音频工程师的音乐家和制作人的作品在录音的过程中提供帮助,混音和再现音频 - 所有适合特定项目的创作方向的方式。

          音响设计师

          声音设计师与项目团队一起合作,创造和实现复杂的音乐和音效陪伴工作或交互式体验的特定部分。

          其他职称

          • 编曲

          • 录音师

          • 音频编辑制作

          • 对话编辑器

          • 音乐总监

          • 音乐编辑

          • 抄写员/雕刻机

          • 音乐表演

          • 音乐老师

          Program director Lawrence Schwedler explains why the Zelda title is “the apex of non-linear game audio” and how he teaches his students with it.

          劳伦斯施威德勒项目主任解释了为什么塞尔达标题,以及如何我教他的学生们用它“非线性音频游戏的顶点”。

          A DigiPen student plays violin next to a large audio mixing board.

          对我们的音乐和音效设计方案?这里有一些方便的技巧要记住!

          该 DigiPen student team behind animated film 明 hang out together

          所述digipen短片 已经公布,作为2019年西雅图国际电影节的官方选择。

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