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想知道什么digipen学生都能够创造的？检查出一些游戏，艺术，动画，工程这些优秀学生项目。
digipen学生每年学以致用，一系列日益复杂，多学科的游戏项目。这些项目的挑战学生从头开始建立自己的工具和技术作为了他们与上一个大的，共享代码库的同行合作。通过利用固体团队，精心的策划和传播的力量，他们学习第一手如何创建一个争取惊人的艺术指导，精巧的设计和技术卓越引人注目的交互式体验。
冒险
解决一个被诅咒的矛之谜，你下降经历了漫长的死文明的废墟。
多人
抓住一个朋友，通过控制论的无人机在这一合作，横向卷轴的战斗冒险接手一个城市打你的方式。
一些成熟
跳，通过危险的魔法森林在这个解说的一些成熟的冒险反弹你的方式。
战斗
爆炸和机动通过在这个复古风格的街机射击游戏由约翰·康威的启发产卵波的敌人‘游戏人生’。
将所有的他们在课堂上所学到的技能和技巧，学生在数字艺术和动画节目在博鳌亚洲论坛解决了一系列的短片项目，作为其计划课程的一部分。除了展示的数字化工具和艺术基本面其技术上的优势，这些电影让学生去发现它是指通过视觉叙事和生活带来的字符唤起情感的机会。
获奖
到Excel的数字艺术需要超过与生俱来的天赋。它需要多年的学科，研究和视觉语言的深刻理解自然，建筑，和我们周围的世界中找到。随着时间的推移和奉献精神，学生在数字艺术和动画节目的增益，博鳌亚洲论坛不仅完全想象新世界的能力，同时也的技巧和见解通过迷人的形象，使这些想法生活。这些只是我们的学生已经在digipen创建了一些美好的例子。
学生在整个项目的过程中对创新项目的计算机工程专业的工作基站。这些项目挑战学生结合一个微处理器或微控制器与各种外围设备 - 诸如存储器，输入，传感器和显示设备 - 到便携式嵌入式平台。在小团队一起工作，学生学会了，而真实世界的设计约束在狭窄范围内工作的日常问题ENVISION工程解决方案。
学生设计和构建能够手柄或触摸屏控制输入的手持游戏控制台。
学生设计出可穿戴设备有两个摄像头玩的增强现实游戏。
学生设计和构建能够穿墙检测运动基于微波的雷达装置。
学生创建一个使用雅达利控制器和一个Altera DE2板基本的两个玩家的视频游戏。
学生们
当学生游戏团队的核午餐的成员决定为他们的初中级项目中的3D动作冒险，花了一个团队的努力把它关闭。
校友
在计算机科学和数字音频研究生断BS下来，他对下一代游戏引擎提供的功能。
游戏机虚拟现实的身临其境的新的超级英雄模拟器来九名digipen毕业生礼貌。
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