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          在学术地位的担忧

          学生谁愿意提起上诉反对关于在特定课程的学术地位应与导师讨论此事作出决定。如果满意的解决方案是无法实现的,学生可向主管部门该课程的负责人提出上诉。如果得到的溶液中仍不尽人意,那么学生可能文件,学院院长提出上诉。学生可能不晚于成绩报告两周后发出呼吁等级和审查考试。管理保留两周的上诉期后销毁任何试卷的权利。然而,学术记录将被无限期保留。

          呼吁学费退款

          谁愿意学生档案对决定的上诉对他们的学费退还,提交书面请求 会计部门。如果不满会计机构负责人的决定,学生可以提出第二次上诉随着首席运营官,国际化。如果他们仍不满意,吸引学生的学院可能会会长。

          其他纠纷

          学生谁觉得自己有任何其他类型与研究所争议应提交的投诉与相关部门的椅子或主管。这个投诉的副本应给那些参与与争议。如果学生不满意系主任或主管的决定,第二申诉可提交给首席营运官,国际化。如果学生仍与决定不满,他们可向学院的院长。

          提出申诉与外部方

          学生可以提出申诉与外部方应他们觉得该机构没有充分解决投诉或关注他们跟随机构就抱怨和申诉过程之后。

          华盛顿学生成绩理事会

          华盛顿学生成绩理事会(WSAC)有权调查学生对学校的具体投诉。 WSAC可能无法调查每个学生的投诉。访问 //www.wsac.wa.gov/student-complaints 对于有关投诉WSAC过程信息。

          职业学校和学院认证委员会

          学校通过职业学校和学院认证委员会认证的必须处理学生投诉的程序和操作计划。如果学生不认为我院已充分解决投诉或关注,他们可能会考虑认证委员会联系。

          全部由委员会审议的投诉必须是书面形式,从投诉人(个),委员会投诉的副本转发给该研究所的响应许可。投诉人(S)将随时通报为投诉的地位,以及由该委员会的最终决议。请直接所有咨询:

          职业学校和学院认证委员会

          该委员会的投诉表格的副本可在学院和可联系黄智雯,机构效率的执行董事,或在网上获得 www.accsc.org.

          如果学生不确定谁的发言,关于投诉,接触黄智雯他们可能会在以下地址:

          黄智雯

          机构效率的执行董事

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